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                    海南省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作第三場新聞發布會

                    • 發布日期:2020-02-03 
                    • 來源:
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                    海南省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作第三場新聞發布會



                    主持人茹英英:



                        各位記者朋友們,大家下午好!歡迎大家出席海南省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作第三場新聞發布會!
                        首先,我還是要做一下解釋說明,發布廳已按照要求每天進行2次消毒處理,大家入場前也進行了體溫檢測和酒精消毒,為了讓大家聽的更清楚些,今天發布席上我們就不帶口罩了。也請大家將媒體的話筒放在發布席臺下進行收音。感謝大家的配合。
                        昨天,海南省人民政府辦公廳和海南省教育廳分別對外公布了《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間本省企業靈活安排工作的通知》和《關于做好各級各類學校2020年春季學期延遲開學有關工作的緊急通知》,民眾普遍關切。為回應大家的關切,今天我們邀請了省衛健委李文秀副主任、省發改委顏人才副主任、省教育廳黎岳南副廳長,請他們重點介紹我省疫情最新信息;我省菜籃子商品、糧油生活物資,煤、電、油、天然氣等重要生產要素保障情況;省教育廳重點回應各級各類學校疫情防護工作情況和學生復學有關情況。
                        下面,下面請省教育廳黎岳南副廳長介紹有關情況 



                    黎岳南:
                        湖北武漢等地發生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情后,我廳認真學習落實習近平總書記關于做好疫情防控工作的重要講話精神,按照省委、省政府的決策部署,堅持把廣大師生生命安全和身體健康放在首位、把疫情防控工作作為當前最重要、最迫切的工作來抓,加強統籌調度,全力扎實推進教育系統疫情防控工作。
                        一、對全省教育系統疫情防控工作進行全面動員、全面部署。建立市縣教育局、高校和中職學校負責人三大工作群,通過視頻會議等方式及時部署疫情防控工作,全省教育系統全部建立健全組織機構。出臺《海南省教育廳關于做好各級各類學校2020年春季學期延期開學有關工作的緊急通知》《海南省教育廳關于全面加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》《海南省教育廳關于啟動全省教育系統突發公共衛生事件I級響應的通知》和《海南省教育廳關于暫停校外教育培訓機構開展線下培訓活動的緊急通知》等4個重要文件。
                        二、全省教育系統全面啟動突發公共衛生事件Ⅰ級響應。嚴控集中活動、嚴管假期校園、嚴格信息報送、嚴禁開園開學、嚴肅值班值守,切實維護全省廣大師生的健康與生命安全。
                        三、積極動員全省廣大師生支持和參與疫情防控工作。一是加強宣傳教育。迅速通過公眾號、微信群、官微和新聞媒體等,及時發布官方信息,向全省廣大師生普及疫情防控知識,引導廣大師生及家長堅定疫情防治信心,不信謠、不傳謠。二是致全省廣大師生和家長一封公開信。希望廣大師生及家長配合做好堅定疫情防治信心,共同防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。三是全省高校學生會致全省大學生疫情防控倡議書。希望全省大學生正確認識疫情、攜手同心,眾志成城,為打贏這場疫情防控阻擊戰貢獻青春力量。
                        四、開展重點人員拉網式排查和網格化服務管理工作。堅決落實防輸入、防輸出、防擴散“三防”要求,關口前移、隔離觀察、減少流動。重點加強全省湖北籍在瓊就讀大學生離校返鄉和在瓊情況、全省教師在期間赴湖北旅居情況、瓊籍學生在湖北就讀大學生返瓊情況和外籍及港澳臺師生情況等4類人員統計、排查。
                        五、暫停一切線下教育教學活動。校外教育培訓機構組織的培訓班、輔導班以及各單位組織的研學旅行、戶外拓展、社會實踐、冬令營、競賽等各類線下教育教學活動全部暫停。
                        六、開通心理支持熱線和網絡輔導服務。迅速組織各高校針對疫情開通心理支持熱線和網絡輔導服務,協助廣大師生和社會大眾緩釋緊張、焦慮和恐慌情緒。全省有19所高校開通了面向校內外服務的心理支持熱線和網絡輔導服務平臺。
                        七、加強高校校園管理和疫情防控工作。要求全省高校加強校門管理,嚴格控制外來人員進入校園;加強宿舍管理,絕不允許外來人員留宿;加強食堂管理,減少人員聚餐和聚集,注意食品安全;一律暫停開展線下活動;給留校學生發放口罩,在公共場所準備洗手液等。安排所有廳領導下基層走訪??诘貐^各高校,加強高校疫情防控工作督查。
                        八、提前謀劃做好各級各類學校春季學期延期開學各項工作。經省政府同意,我省各級各類學校2月24日前不得開學,并要求各地各校制定春季學期延遲開學各項應急預案,會同有關部門研究給學生搭建網上學習平臺方案,做到停課不停學。
                        九、切實做好瓊籍湖北大學生的服務工作。做好瓊籍湖北大學生摸底工作。加強與湖北省教育廳聯絡溝通,做好延遲開學的預案,采取包括線上教學的形式,提供網上學習資源。
                        十、積極做好支援湖北疫情防控工作。配合衛健部門抽調海南醫學院附屬醫院147名醫護人員支援湖北疫情防控工作。海南醫學院公共衛生學院83名師生提出請戰書,已接受專業培訓。其中約30名老師隨時待命,可根據疫情防控需求赴我省各地開展流行病學調查工作。此外,我廳致信慰問湖北省教育工委、教育廳,表示始終與貴省教育同仁一道全力投入防控戰役,積極做好全省師生的防疫工作。在未來一段時間,鄂瓊兩地教育部門將加強溝通,強化協同,攜手努力,共同做好瓊籍在鄂大學生和在瓊學習的鄂籍學生的疫情防護,堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。


                    主持人茹英英:

                        謝謝黎岳南副廳長。下面,進入記者提問環節,請提問前通報所在媒體機構名稱。請舉手示意。

                    中國教育報記者:
                        我是中國教育報的記者。昨天,海南省教育廳發布了《關于做好2020年春季學期延期開學有關工作的緊急通知》,開學延期期間我省將做好“停課不停學”,我想請問黎岳南副廳長,省教育廳將采取哪些措施,確保全省學校在延課期間教育教學工作有序開展?

                    黎岳南:
                        針對推遲開學期間中小學生無法正常到校集中上課的問題,省教育廳充分利用“教育+互聯網”形式,搭建并完善在線教育教學平臺,整合相關網絡教育教學資源,為廣大中小學生提供豐富優質的網絡教育教學服務,實現“停課不停學”,解決好廣大家長對延遲開學后學生學習的擔憂。主要措施有:
                        一、做好教學規劃??紤]到疫情的不確定性和課程內容的銜接性,需要整體設計各學科1個月的線上、線下教學安排。教師按照常規教學安排和教學設計,利用網絡平臺完成教學任務。要求各市縣利用教研室、名師工作室等教研力量線上教研,研究制定區域內自主學習的單元教學整體計劃。
                        二、明確學習任務。學校以教研組為單位進行線上集體備課,形成基于課程標準、教材、學情的學習材料,明確學習目標和任務;將學習材料按時推送給學生;編制和推送檢測練習和作業,并進行線上批閱,收集、整理學生的問題。
                        三、優選教學資源。省教育廳組織專家、骨干教師遴選優質數字教學資源平臺向學生推送,將數字教學資源嵌入到教學設計中。目前,全國多個平臺已為我省中小學校免費提供在線直播服務或網絡資源服務,各市縣和學??筛鶕嶋H選擇課堂平臺教學,海南省電化教育館為中小學網絡教學提供技術服務。
                        四、開展自主學習。各學校制定線上教學周課表,各學科教師按時安排學生通過班級QQ群、微信群等進行線上自主學習。教師加強學習過程督查和管理,靈活安排在線答疑,并監測評價學生的學習效果。
                        五、落實五育并舉。鑒于在室內封閉場所自主學習情況,特別強調學習生活的豐富多彩,設計了身體鍛煉、習慣養成、勞動教育、讀書分享等內容。如,要求學生在家鍛煉不少于一小時;建立線上打卡制度,養成良好的作息習慣;每天觀看新聞聯播等時政欄目;開展勞動教育,幫助父母做力所能及的家務;組織班級在線讀書分享、藝術欣賞等;展示交流班級學生室內自主活動情況。
                        六、做好信息溝通。教師及時將重要通知等傳達給家長,保持與家長的線上溝通聯系,班主任及時將本班學生情況上報至學校。


                    海南日報記者:
                        寒假期間,不少瓊籍湖北大學生回到海南,現在需延遲回湖北上學,請問,省教育廳對這部分學生有沒有一個情況掌握和相關安排?

                    黎岳南:
                        為切實保障瓊籍湖北大學生在瓊期間的安全健康和生活學習,省教育廳對這部分學生做了以下服務工作:
                        一是做好瓊籍湖北大學生摸底工作。依據省考試局招生系統,我們統計2016-2019年間,我省各市縣分別考入湖北就讀的學生情況(包括高校名稱、學生姓名、家庭地址、聯系電話、畢業學校等信息),分別提供給各市縣做好跟蹤服務工作。同時,要求各市縣統計在湖北就讀瓊籍大學生的相關信息(包括學生總數、聯系上人數、未聯系上人數、回瓊人數、1月10日以來回瓊人數、目前狀況等),以便掌握準確瓊籍湖北大學生情況。經排查,全省在湖北高校就讀大學生共有10201人,假期回瓊9185人。
                        二是向社會發出《致瓊籍湖北大學生的一封公開信》。通過手機短信、教育廳官微、報紙、電視等主流媒體,公開告知瓊籍湖北大學生寒假期間健康注意事項,保持與就讀學校聯絡,并提供“愛課程”等各大平臺網上學習資源供他們學習。
                        三是做好溝通協調和服務工作。與教育部聯系,協調各在線教育大平臺準備好推遲開學在線學習預案;加強與湖北省教育廳溝通,并致《慰問函》,共同做好瓊籍在鄂大學生的疫情防護;加強與省工信廳、省通信管理局、三大運營商(電信、移動、聯通)協調,共同解決學生上網學習過程中網絡問題;加強與省交通廳等交通部門聯系,做好瓊籍湖北大學生返校購票困難工作。
                        四是及時跟蹤了解瓊籍湖北大學生動態。我們通過建立瓊籍湖北大學生QQ群等方式,及時了解掌握學生在防控疫情期間的動態和訴求,解決相關問題,確保在瓊期間的安全健康和正常學習。

                    海南廣播電視總臺記者:
                        最近,海南各高校陸續發布了疫情期間的心理援助熱線電話,為全省提供心理咨詢及援助服務,請介紹下這項工作實施情況和效果如何?

                    黎岳南:
                        根據中央、省委決策部署,在教育部、省衛健委的指導下,省教育廳按照“穩定情緒、堅定信心是抵抗病毒的強有力保障”工作思路,迅速組織各高校依托學科優勢、動員專門力量、運用專業方法,針對疫情開通心理支持熱線和網絡輔導服務,協助廣大師生和社會大眾緩釋緊張、焦慮和恐慌情緒,引導公眾理性看待疫情,積極應對疫情。
                        在開展這項工作過程中,我們做到三個堅持:一是堅持全體總動員。1月29日,省教育廳召開疫情防控工作領導小組會議,省委常委、組織部部長、省教育廳黨委書記、疫情防控工作領導小組組長彭金輝同志親自部署動員全省有條件的高校開展心理支持熱線和網絡輔導服務工作,截止2月1日,全省有19所高校開通了面向校內外服務的心理支持熱線和網絡輔導服務平臺;二是堅持群體全覆蓋。各高校在既做好廣大師生心理輔導的同時,主動面向全社會公開熱線和網絡輔導服務方式提供心理咨詢服務,切實把為人民群眾提供心理危機干預與服務,作為教育系統開展和促進疫情聯防聯控工作的一個重要方面落實落細,自覺扛起教育系統抗擊疫情的使命擔當;三是堅持服務便捷化。各高校除了開通熱線服務外,還通過QQ語音、微信課堂、微信語音通話、微信公眾號后臺留言等多種方式開展心理援助網絡服務,做到隨時隨地便捷服務。
                        截至2月1日,短短2天里,已服務師生和社會群眾51人次,通過網絡輔導和“面對面、一對一”咨詢服務807人次,為廣大師生和社會群眾及時接受專業的心理干預和疏導,讓他們科學理性地應對疫情,緩釋因疫情而產生的心理壓力。

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